L’école secondaire catholique Heilige-Drievuldigheidscollege à Louvain introduit un cours d’arabe dans son programme de langues modernes pour les élèves de 6e année. Ce cours vise à stimuler intellectuellement les élèves en leur faisant découvrir une langue structurée différemment des langues indo-européennes. Le directeur Frank Baeyens souligne l’importance culturelle et philosophique de cette initiative, ainsi que son impact social. Cependant, l’école n’a pas encore trouvé de professeur d’arabe et a lancé une offre d’emploi à cet effet.